TÍTULO
DE LA SESIÓN
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Caracterizamos
personajes y situaciones de conflicto en torno a la discriminación
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APRENDIZAJES
ESPERADOS
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COMPETENCIAS
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CAPACIDADES
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INDICADORES
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Interactúa con
expresiones literarias
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Interpreta
textos literarios en relación con diversos contextos
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Explica las relaciones entre personajes y sus acciones.
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Explica el
conflicto y la tensión en la trama del
cuento “Alienación”.
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ACTIVIDADES:
1.
Lectura del cuento “Alienación” de Julio Ramón
Ribeyro.
2.
Trabajar la guía de lectura:
Guía de lectura
Estudiante:_______________________________________________
Luego de leer
el cuento “Alienación” de Julio Ramón Ribeyro, realiza las siguientes
actividades:
1.
Elige un personaje que
consideres que haya vivido un conflicto en el cuento.
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2.
El personaje que has elegido,
¿qué conflicto vivió? Menciónalo y sustenta con citas extraídas del cuento
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3.
¿Cómo actuó frente al
conflicto? Si fueses tú el personaje, ¿cómo hubieses actuado?
Señala su
comportamiento y realiza una breve comparación.
Personaje:
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Yo
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4.
¿Cómo afecta el conflicto que
vivió este personaje al desenlace de la historia?
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Nos agrupamos en
base al nombre del personaje elegido en el menor tiempo posible.
3.
Respondemos las siguientes preguntas:
a.
¿Cómo es el personaje que te tocó?
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Descríbelo
teniendo en cuenta dos características (físicas o psicológicas) como mínimo.
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b.
¿Qué les gusto y qué no les gustó del personaje?, ¿por
qué?
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c.
¿Tu personaje tuvo algún conflicto en la historia?,
¿cuál?
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4.
Respondemos:
a) ¿Cuál es conflicto que vive
Roberto?
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b) ¿Cómo afecta el conflicto que
vive Roberto al desenlace de la historia?
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c)
¿Qué significa Conflicto?........................
EL CONFLICTO
“En
su forma más elemental, un conflicto surge cuando hay enfrentamiento u
oposición encontrada entre dos fuerzas en pugna. Esta pugna de voluntades,
deseos o poderes en tensión o lucha puede tomar expresión de varias formas: ser
humano contra ser humano (se enfrentó a su jefe); ser humano contra la
naturaleza (pereció congelado en la escalada); ser humano contra la sociedad
(los agentes le multaron); ser humano contra sí mismo (se engañó a sí mismo).
(…) En las obras literarias puede haber conflictos principales y secundarios”.
Tomado
de: Estaciones de la imaginación de
Julián Rodríguez Álvarez.
d) ¿Cuál sería el concepto de
“alienación” y cómo es que Roberto vivió este fenómeno?
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e) ¿Cuáles son las condiciones que
provocaron la alienación en Roberto?
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5.
Nombra casos
de discriminación que han llevado a algunas personas a la alienación.
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